Annales des Epreuves de Français du CAP Petite Enfance :

Le personnage nommé « La visiteuse » a connu Zahid lorsqu 'elle vivait dans un pays étranger. Pendant la Coupe du Monde de football, elle va voir le -conseiller d'une grande organisation internationale. Séquence 17 La visiteuse. J'avais reçu, un jour, une lettre de Zahid que je n'ai pas comprise tout de suite. Il me demandait de regarder comment était fait un ballon de football. Le conseiller. Un ballon ? La visiteuse. Vous avez remarqué comment est fait un ballon de foot ? 'Le conseiller. J'ai joué au foot, comme tout le monde, quand j'étais gamin. Mais à vrai dire, je n'ai jamais regardé un ballon de près. Séquence 19 La visiteuse. Il faut savoir regarder un ballon de très près. Des détails passent souvent inaperçus mais sont de la plus grande importance. Un ballon de foot. De petites pièces de cuir cousues les unes aux autres, avec précision pour que le ballon soit rond. 10 Le conseiller. Je l'avais constaté, n'en doutez pas. La visiteuse. Tout le monde peut, en effet, faire ce constat. Mais très peu de gens se demandent comment ont été cousus ces morceaux de cuir. Le conseiller. Je suppose qu'il y a des machines. La visiteuse. Trente-deux panneaux de tailles différentes assemblés au moyen de dix-huit 15 mètres de fil synthétique et de sept cents points de couture. Sept cents points de couture... Et ce ne sont pas des machines qui les font. Le conseiller. On les coud encore à la main ? La visiteuse. On les coud encore à la main. Un ballon fabriqué par un ouvrier dans un atelier équipé de machines coûte beaucoup plus cher qu'un ballon cousu à la main... Surtout quand 20 il est cousu par un enfant. A raison de sept à huit heures de travail par jour. Le conseiller. Vous avez vu ça vous-même. . . Comment dites-vous ? A Sialkot ? Ce sont des enfants qui cousent les ballons ? La visiteuse. Des adultes et surtout des enfants. Des milliers d'enfants. Leurs mains sont plus lestes, plus habiles. Il faut un an d'apprentissage pour savoir coudre un ballon 25 convenablement. Un an d'apprentissage quand on a sept ou huit ans. Vous avez lu cet article ? (Elle ouvre son sac et tend une coupure de journal au conseiller) Le conseiller. (Il lit) « La fabrication des ballons est la grande spécialité de Sialkot. La principale industrie de la ville. Soixante-dix pour cent des ballons cousus mains utilisés dans le monde viennent de Sialkot. Plus de soixante millions de ballons par an. Plus de soixante 30 millions de ballons fabriqués par des enfants. » Je comprends mieux. Vous militez2 contre le travail des enfants ? La visiteuse. Oui, cela me révolte. Maurice Yendt, En Lettres Rouges, in Théâtre contemporain et jeune public,

Éditions CRDP, 2003.

Sialkot : Ville du Pakistan où vit Zahid. Vous militez : Vous luttez.
QUESTIONS Compétences de lecture
10 points 

Ce texte correspond au dialogue de deux personnages.

 a) Nommez-les.

b) Quel est l'objet de leur conversation ? 2 points 

Ce texte est un texte de théâtre. Il donne certaines indications scéniques aux acteurs. Relevez-les. 1 point

Dans la phrase « Leurs mains sont plus lestes, plus habiles.» lignes 23-24, remplacez les deux adjectifs par un seul synonyme. 1 point

4 Après avoir relu les lignes 14 à 26, reformulez les deux raisons qui expliquent que ce sont surtout les enfants qui fabriquent les ballons. 3 points

5 Dans ce texte, la visiteuse s'oppose au conseiller. a) Le conseiller ne connaît rien à la fabrication des ballons. Qu'est-ce qui permet au lecteur de s'en rendre compte ? b) Pour quelles raisons la visiteuse prononce-t-elle la phrase : « Oui, cela me révolte.» ligne 32 ? 3 points

Compétences d'écriture 10 points (En 15 à 20 lignes)

 Écrivez la séquence 20 dans laquelle un troisième personnage, nommé « L'apprenti(e)» entre en scène et participe à la discussion en expliquant pourquoi il n'est pas d'accord pour qu'un enfant de 7 ans fabrique des ballons. Vous devrez insérer au moins une indication scénique. Une attention particulière sera accordée à la présentation, à l'orthographe et à la syntaxe.

Spécialité : TOUTES SPÉCIALITÉS Épreuve : FRANÇAIS N° Sujet : 05-313 Session : 2005 Folio: 2/2

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